想像一下，當黑板變成白板，當書本變成電腦 PDA，那是一個什麼樣的教學情境？南投縣北山國小三年甲班的同學們這半年來就體驗了這樣的學習環境，握著中的「電子書包」，小朋友七嘴八舌地說「好好玩，有趣得很，真希望不要再帶書包。」吳東霖靦腆地說「我們是阿姆斯壯，跨出重要的一步。」北山國小三年級電子書包實驗團隊30位師生，在建校九十週年校慶活動中，由林校長和教育局長官領航帶領之下，宣誓正式啟用電子書包。希望藉由充滿教育意義的啟航儀式，闡釋承諾派遣教育使命的意義，同時讓獲選為實驗班級的三年級學生，習得感恩惜福認真向學的態度，跟隨師長邁向未來學校願景，共享e化環境、U-learning 、 E化學習的喜悅。
學生葉雨欣說，「電子書包」比較好玩，重量只有 1.4 公斤，比書包輕多了，而且還可以上網找資料，同學又能互相討論，作起作業比較有趣。謝毅烈則指出，最好以後不要帶書包到學校，因為電子書包好玩又有趣，還可以在電子書包上塗鴉，讓他們發揮一下美術天份。電子書包(學習載具)應用係以活化教學為主，其目的不在取代傳統書包，教師可依教學目標及需求，快速整合教學資源，規劃課堂教學活動，提升教學內容之多樣化。透過評量診斷、即時回饋，增進教學活動過程的互動性，即時取得並分析學生答題狀況顯示於教師終端，提供教師即時掌握學生學習成效，以利調整教學策略及安排補救教學。學生可利用社群及合作學習輔助服務提升學習成效，依據診斷後的學習狀態以及來自老師及社群的資訊，提供學生診斷分析及補強建議，以利進行補強學習。並可增加教師家長溝通討論管道，家長能夠即時了解學生在課堂中及課後自主學習狀態，並藉由課中教學互動服務及課後評量補救服務紀錄學生學習狀態，讓家長隨時關心掌握學生的學習狀況。
夙有「山人傳奇」之稱的國姓鄉北山國小，近年來在南投縣教育局長官、馬文君立委及各界善心人士的關照之下，集結眾人的愛與願力，加上北山資訊教育團隊的努力，厚實北山的資訊教育厚實基礎，成就師生的軟實力，而打造北山成為南投偏鄉的E化教育特區。除了以「北山藝文深耕五年計畫」全面提升學生的藝文力外， 99學年度獲得補助建置「電子白板、E化教室」， 100學年度更為強化莘莘學子的科技運用力，透過林校長奔走各界募集整合資源，加上資訊教學團隊的努力，讓北山正式邁向一所數位學習學校。
「用科技力為學生打造成功的支點」，北山團隊從教育愛出發、信心領航、使命承諾、多元學習而活化每一個教育的學習活動。每一個感恩將化為學習支點，每一個的期勉將是未來夢想的實踐力，誠摯邀約您，為北山幸福未來加油。