【記者 玉女 南投 報導】

雖然不能說愛『閱讀』的人一定贏，但愛『閱讀』的人絕對不會輸。培養愛閱讀的孩子，一定勝過只懂死背書、不知變通的孩子。南投家扶新工作模式分別於9-10月間，擇四週周六時間，假中心3樓舉辦「親子共讀你我做起」學習團體，針對受助家庭進行親子共讀的學習與體驗活動，希望藉由此活動，教導家長如何進行親子閱讀外，也增進親子間的互動機會，帶孩子走入繪本世界，共創童年好時光。

南投家扶中心舉辦「親子共讀你我做起」學習團體，更為課程學習添購了眾多繪本，如「氣球國」、「阿布的力氣」、「古利與古拉」、「天空100層樓的家」……等20多本繪本，讓服務家庭借閱返家，透過社工老師以輕鬆、愉快的語調示範如何將故事說得生動、有趣，陪伴親子們於課程中實踐演練，並輔以返家學習單、繪本閱讀，讓家長們於課堂、課後練習講故事給孩子聽；後續以繪本內容延伸親子互動遊戲，如共同完成造型氣球、拼豆吊飾DIY、親子運動會以及親子野餐patry，並鼓勵親子們於二個月共同完成閱讀12本繪本目標，除了增進親子間的互動機會外，也讓家長們試著在家進行親子共讀活動，藉此累積家長們的親子間成功的互動經驗，將閱讀帶回自己的日常生活中。
　　
其中，參與家庭中的豪豪父親表示平時都讓豪豪在家看卡通，不知道如何培養豪豪的閱讀習慣，透過本次團體，發現豪豪原來可以靜靜坐在自己懷中聽完一本故事書，並且主動借閱中心書籍回家與豪豪一起閱讀。而家中共有四名孩童的小華母親表示，平時無暇顧及四名子女的陪伴需求，藉由此活動參與才知道原來親子共讀不需要花太多時間，家庭們也很享受親子間的陪伴閱讀時光，並承諾未來也會持續進行親子共讀活動。幾次的團體課程皆讓參與家庭感到開心與滿足，並樂意持續在家進行閱讀活動，相信這些點滴的陪伴會是孩子們心中最棒的回憶。

南投家扶中心主任魏季李表示：南投地區服務的家長工作性質多為工時長且高勞力的作業員、雜工或粗工等，家長們常常是下班後累到難有時間、精力去陪伴孩子，甚至更不知道如何跟孩子相處方法、技巧，導致親子關係疏遠甚至衝突；南投家扶看到扶助家庭的需求，希望藉此活動，讓家長明白親子閱讀的意義和重要，認識親子閱讀的技巧和方法，懂得為孩子營造一個理想的家庭閱讀環境，讓孩子從小建立良好的閱讀習慣，培養閱讀興趣。