記者/洪德議會報導
因受新冠疫情影響，連續三天的分批教育總質詢檢討會，資深議員賴燕雪點出「新冠疫情」暴露南投縣各級學校多年「數位教學」不敵疫情，南投縣169所學校只有一所實施數位線上教學、全縣英語外師只有三位，教育資源無法普及、督學問題、偏鄉學校界定等延生性教育問題，在本次總質詢中，賴燕雪殷切盼望教育處能釜底抽薪提出有效解決辦法，讓南投縣學童能不因出生地而減少教育資源。

南投縣議會貫徹中央疫情中心政策，對集會所人員實施分流管制，對第二審查會、第四審查會的警政業務與教育業務，分梯次做業務報告與檢討，避免群聚感染。

29日第四審查會中，賴議員針對數位教學、科技教學、Make製造中心、美語教學等議題，質詢教育處長陸正威，請其在本次定期會中深入檢討，教育資源的效益與資源共享怎麼改進，避免學童因出生地而影響受教權益；對於縣府長期挹注科技教學經費，在本次疫情中，只有一所學校能在居家隔離禁令中，仍不中輟教程，令她百思不解!另對長期「督學問題」，她也提出改進，對「督學」學無專精，資歷不足、無輪調制度，更劣質把督學「當官」使，頤指氣使校長等詬病，請教育處長提出改進。

對於偏鄉認定，本會期中藍綠議員都提出討論，賴燕雪議員談中彰投區域聯招排除南投縣偏鄉學校不加分，這麼嚴重問題，也未見教育處提出因應措施，對偏鄉的認定檢討，教育處應更積極作為，讓教育資源能更公平落實。