為配合12年國民基本教育，一項重視教育的行政院政務委員兼臺灣省政府主席林政則，於日﹙19﹚前特指派省府教文資料組黃啟修組長代表拜會教育部國民及學前教育署黃子騰署長，請教有關12年國教實施迄今的現狀以及洽談今﹙105﹚年賡續辦理頒贈省轄區內14縣市公私立國民中、小學應屆畢業生「臺灣省政府獎狀」事宜。

黃啟修組長表示，前(103)年臺灣省政府為激勵本省15縣市公私立國民中、小學學生榮譽感，增強學習信心與意志，肯定應屆畢業生在校德、智、體、群、美五育之學習成就，並不全以智育為主，以落實12年國教「有教無類」、「因材施教」、「適性揚才」、「多元進路」、「優質銜接」等五大理念，以鼓勵學生適性多元發展，於該年首次試頒「臺灣省政府獎狀」給應屆畢業優秀學生，獲得熱烈迴響，由應屆畢業生人數超過百名之學校自由推薦1名，共有395位優秀畢業學生經學校推薦並獲獎。

黃組長並表示，去(104)年採納張碧琴省諮議員之建議和學校反應，放寬條件至應屆畢業生50人以上之學校即可申請，使各縣市的小型學校或弱勢偏鄉學校優秀學生也有獲得此獎機會，共計472位獲獎，今（105）年將賡續辦理。

為肯定省轄區內14縣市公私立國民中、小學應屆畢業生在校德、智、體、群、美五育之學習成就，強調提昇品德教育，並不以智育為主。為擴大參與，今年增加應屆畢業生人數超過100名以上之學校，每校可推薦1-2名﹔且推薦2名時，請推薦不同領域學習成就之學生。由校方以自由推薦為原則：

1.孝親敬師、敦品勵學、助人義行，足堪表率者。
2.熱心服務或積極參與各項活動，具有優良事蹟者。
3.參加校內、外各項競賽，成績表現優異者。
4.家境清寒或身體障礙，於逆境中仍能奮發向上者。
5.在音樂、美術、書法等藝術表現才藝績優者。
6.其他優良事蹟者。
　　
省府黃組長說，為推動12年國民教育之發展，教育部國民及學前教育署黃子騰署長、國中小組許麗娟組長及全體同仁全力以赴，得以順利推行，大家任勞任怨，默默努力的辛勞，很令人敬佩，也讓我們的下一代能在更好的環境中學習成長。
圖片省府新聞科提供